我們組織的體驗式培訓打破了傳統的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程。吸收了國外先進的經驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰性，與思想性的戶外活動，培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。教官充分調動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的“立體式”培訓，以小組討論；角色的模仿；團體互動；腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。

 

體驗式由既獨立又密切關聯的五個環節組成。這五個環節是：

(1)體驗：此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

(2)分享：有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感覺或觀察結果。

(3)交流：分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

(4)整合：按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。

(5)應用：最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環開始了。因此參加者可以不斷進步。

體驗式培訓是在虛擬環境中通過感悟提高認知，總結方法和經驗；而體驗式工作是把實際工作的得失通過雙向循環溝通的方式，并利用頭腦風暴等方法，來查找或總結工作中的績效增長點或者能力(能力是指完成工作所必須具備的心理特征，非同于技能)提高點。

 

這種方式不僅可以大幅提高工作熱情，提升團隊的凝聚力和創造力，還可以提高個人和團隊的工作績效，變工作為游戲、學習，每天都是新的起點，每天都可以進步一點點。

 

想讓你公司的員工保持凝聚力嗎？想讓你的員工有更高昂的熱忱嗎？想讓他們更有拼搏創新的動力嗎？想讓你的同事、下屬不在為了工作上的事情斤斤計較嗎？想讓你的同事、下屬更有責任心，更有擔當嗎？想讓你的同事、下屬更有奉獻精神嗎？想讓他們更團結嗎？想... ...耀星可以幫你達成你的目標！

 

想讓你的團隊變得更優秀，工作更有效率，更有激情，更團結，請你務必來耀星參加以下訓練：

 

1、個人心理訓練   耀星拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。

2、團隊合作訓練   拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理 惰性，磨練戰勝困難的意志力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。

 

拓展培訓還有利于緩解企業面臨的三大挑戰：

 

挑戰一：團隊士氣低落，影響工作效率企業員工的交流溝通減少，因為害怕交叉感染互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度大大下降。在工作上，團隊配合不暢明顯降低了工作效率，使領導力也大受影響。

挑戰二：員工對工作專注力明顯下降在長期松散的工作方式和節奏過后，精神難以集中；企業的文化和團隊精神受到嚴峻考驗。企業的放假，使大量的工作被擱置，公司只好采取彈性工作，或暫時放長假，原有的工作流程和方式被打亂，恢復后重新熟悉業務也需要一定的時間。

挑戰三：員工壓抑過久需要放松調整在高度緊張和雙重壓力之下，堅持工作的員工身心疲憊，業務量急劇下降，現金出現倒流；許多日常工作無法開展，經銷商不愿上門，銷售人員見不到客戶，不能出差，不能集會等。

 

 

學員的感受才是最直接評估，重慶耀星培訓真正做到讓學員主動體驗，直接認知，欣然接受，整合運用！

 

學員張女士：今天印象最深刻的就是“空中斷橋”這個項目，我一直很膽小，沒有想到今天有這個項目。我懷著七上八下的心爬到了高空中的木板，教練要求我從間隔1米多，并且離地面好幾米的木板上跨過，我在板子上徘徊了很久，一直沒有勇氣，可我的隊友們一直不停的給我鼓勵，沒有一點責備，老師、教練也一直鼓勵我。雖然我等了很久，調整了很久，但我最終在老師的引導下戰勝了自己，突破了自己，這是我以前想都不敢想的，但我做到了！相信自己以后再人生的道路上不在畏懼！

一個孩子的自述：通過這幾天的學習，我認識到自己以前很多不對的地方，我不該打我的爺爺和奶奶，我的爸爸媽媽長期不在家，為了我能好好學習，無憂無慮的長大，他們長期在外面打工，一直都是爺爺奶奶把我養育長大，我不但不知道報答他們，反而還對他們動手，經常頂嘴，還沖他們發脾氣，大吼大叫，我現在心里特別難受，特別自責。我想對我的爺爺奶奶說聲對不起，我以后再也不會，我一定幫你們分擔家務，好好的孝敬你們，爺爺奶奶，我錯了，請你們原諒我！

 

 

很多家長都有這樣的煩惱和“和孩子談什么都成，就是不能談學習。”“如何能讓孩子充滿動力的去學習？”“我一開口孩子就嫌我嘮叨，不耐煩，總是聽不進去。”“孩子一回家就老是沉浸在網絡中，不愿多與父母交流。”“怎樣的教育才能把孩子培養成一個優秀合格的社會人才”... ...

所有家長的煩惱，是因為孩子不夠聰明？還是努力不夠？都不是，是因為缺少一套思維意識系統來引導他，一個孩子的成功，是先培養孩子的思維意識系統（意愿+自信），讓學員知道為什么學習，為誰學習，樹立人生、學習的目標，找到學習的動力，樹立自信。

要想改變孩子的行為，必須先改變孩子的思想，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。可見，從思想上改變孩子是多么的重要！

 

耀星的夏令營真正做到：

 

一、培養孩子的獨立自主性　　

夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質，培養孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。　

二、增強孩子的自信心　

據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96％的人結識了新朋友；93％的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。

三、成為孩子的心理醫療室

中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。　　

四、打造孩子們的“快樂大本營”　　

夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試，沒有優勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發揮，真正體驗學習所帶來快樂。　

五、對基礎教育進行有效補充　

重慶耀星培訓讓孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。

六、讓孩子保持學習的連貫性　

漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。

七、提高團隊協作能力　　

夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。　

八、培養孩子的社會責任感　

重慶耀星文化傳播有限公司一直關注公益主題，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。通過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。

 

 

夏令營一位姓彭的爸爸說：以前我和孩子溝通很少，這次孩子回來后，發現他跟以前不一樣了，我發現他更獨立，更懂事了，也許是我平時很少去關注孩子，以為衣食住行讓孩子無憂無慮我就做的很好了，但是通過這次活動，我才發現孩子離家這段時間我很想他，這幾天我一直在反省我自己以前對孩子的關心太少，教育方式也不對，導致孩子和我溝通不好。這次回來后，孩子變得比以前主動積極，也更愿意和我溝通，顯得懂事了很多。相信孩子在夏令營中學到的東西不亞于在學校、父母身邊學到的知識。這次夏令營不僅讓孩子成長了，更我們家長也上了深刻的一課，感謝耀星組織的這樣一次活動。

 

 

一位姓張的媽媽說：孩子回來后，拿著自己的寫夢想的紙，給我說到：媽，今年考試進入學校前十名是我的目標，我必須達成！否則我就哪兒也不去，就在家學習，還每天懲罰我自己20個俯臥撐！我當時就傻了，以前叫她看書，她老是說我嘮叨她，嫌我煩，沒有想到這次回來后會主動學習，而且還愿意這么給自己懲罰，真是前所未有。另外，孩子回來后似乎變得很懂事了，還幫我做家務，常常和我說貼心的話，不在像以前那樣和我頂嘴了，這讓我十分感動！真的謝謝耀星組織的夏令營，讓我的孩子一下懂事了這么多！

 

喜歡真人CS野戰游戲的朋友應該都知道，野戰游戲起源于20世紀50年代的美國中西部，最早野戰游戲只作為一種時尚的娛樂性的生存游戲在民眾中流傳，興起于美國和蘇聯冷戰時期，后來在退伍軍人及退休警察的踴躍參與下，慢慢以生存游戲俱樂部為組織形式風行起來......野戰游戲在歷經了五十年的發展歷程后，隨著它的趣味性和裝備的不斷更新和改進，使得今天的野戰游戲顯得更加真實，也體現出了更強的實操性。

野戰游戲發展至今，已不再單單是業余愛好者的野外活動，在真人CS戶外拓展訓練游戲的過程中所強調和注重的更多的是個人意志和素質，由于野戰游戲所體現出來的這種可以引導和啟發個人發揮自身潛能的特殊優勢使得它在短短幾年間迅速遍布全世界，亦成為許多大、中、小型企業極力組織和參與、推崇的游戲項目之一。從而期望通過發揮員工的自身優勢來提高企業的市場競爭力。

 

那么真人CS野戰游戲本身到底有怎樣的魅力呢？野戰拓展訓練在企業團隊建設中到底能起到什么樣的作用呢？讓我們做一個詳細的了解

 

1、更加深入徹底地激發參與者的自信心、責任感，更大限度地提高獨立思考和判斷能力，尤其是自我領導能力和團隊在面對苦難和危機時的合作和應變能力。

2、真人CS戶外拓展可以全面展現個人魅力，使得個人或團隊在面對壓力和挑戰的時候能夠充分發揮潛能和自身優勢條件，使個人或團隊的生存環境轉危為安。

3、真人CS戶外拓展是一個講究策略的實戰項目，在整個活動中，真實的場景和輪換的角色定位，會讓參訓學員有一種主動補位和換位思考的意識，強化的是一種團隊間協助溝通的理念。

4、思想是一切的動力和源泉，在團隊建設中，一成不變的思維模式必定會給團隊建設帶來阻礙。野戰拓展靈活的戰略模式讓我們的參與者更深地體會到打破故步自封的思維模式的重要性，在被認可或取得戰績的時候，更鑒定了迎接挑戰的信心和決心，從而建立全局觀。

5、因為真人CS戶外拓展訓練游戲中系列規則和角色分工，給讓團隊提高時間與任務的管理技巧以及分析解決問題的能力。

6、真人cs野戰游戲強調的更多的是一種溝通和相互協作和配合、支持、分工的過程，這個也是企業在團隊建設中的不可或缺的重要因素之一。